Temporalities, Rhythms & Complexity Lab
Research Symposium Series 2023
Spaces, Times & the Rhythms of
Adult Education
Hosted by Dr. Michel Alhadeff-Jones, Dr. Fadia Dakka & Dr. Gaia Del Negro
Presentations
The 2023 Research Symposium Series brought together 12 researchers from seven countries (Canada, France, Germany, Ireland, Italy, Switzerland, United Kingdom), focusing on space, time and/or rhythms in adult education. The videos recordings of these presentations can be consulted below (more information at the bottom of this page).
For the TRC Lab 2024 Research Symposium Series' programme, click here.
Ce cycle 2023 de webinaires de recherche a réuni 12 chercheur.euse.s originaires de sept pays (Canada, France, Allemagne, Irlande, Italie, Suisse, Royaume-Uni), dont les travaux se centrent sur les dimensions spatiales, temporelles, et/ou rythmiques en formation des adultes. Les enregistrements vidéos de ces présentations peuvent être consultées ci-dessous (plus d'informations au bas de cette page).
Pour accéder au programme du cycle de webinaires de recherche 2024 du TRC Lab, cliquer ici.
Developing Rhythmic Intelligence: Towards a Critical Understanding of Educational Temporalities
January 16th, 2023 @ 12:00-13:30pm CET (in English)
Dr. Michel Alhadeff-Jones
Institut Sunkhronos, Université de Fribourg (Switzerland) & Columbia University (USA)
Towards an Ethics of Rhythm in (University) Education: From Philosophy to Praxis
January 30th, 2023 @ 12:00-13:30pm CET (in English)
Dr. Fadia Dakka
Birmingham City University (UK)
Educating the Temporal Imagination: Working with Temporal Pedagogies for Critical Thinking
March 6th, 2023 @ 12:00-13:30pm CET (in English)
Dr. Keri Facer
University of Bristol (UK)
Trois Détours pour Penser les Temporalités en Formation des Adultes
March 20th, 2023 @ 12:00-13:30pm CET (en français)
Dr. Philippe Maubant
Université de Sherbrooke (Canada)
The Production of Space and Critical Adult Education
April 3rd, 2023 @ 12:00-13:30pm CET (in English)
Dr. Fergal Finnegan
Maynooth University (Ireland)
Temporalités et Rythmes à l’Oeuvre dans l’Apprentissage du Métier de Directeur Général
April 24th, 2023 @ 12:00-13:30pm CET (en français)
Dr. Richard Wittorski
Université de Rouen (France)
Biographical Temporalization(s): A Time-sensitive Reconstruction for Adult Education
May 8th, 2023 @ 12:00-13:30pm CET (in English)
Dr. Sabine Schmidt-Lauff
Helmut-Schmidt Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg (Germany)
Pédagogie et Gestion : Miroir Révélateur des Temporalités Multiples
May 15th, 2023 @ 15:00-16:30pm CET (en français)
Dr. Isabelle Fortier
École Nationale d’Administration Publique ENAP Montréal (Canada)
The Temporalities of Narratives: Kinetic Variations and Narrative Regimes
May 22nd, 2023 @ 12:00-13:30pm CET (in English)
Dr. Hervé Breton
Université de Tours (France)
Continuités et Discontinuités des Temporalités dans les Sphères Educatives, Formatives et Professionnelles
June 5th, 2023 @ 12:00-13:30pm CET (en français)
Dr. Chiara Biasin & Dr. Pascal Roquet
University of Padova (Italy) & Conservatoire National des Arts et Métiers (France)
Experiential Art-based interventions
Facilited by Dr. Gaia Del Negro
University of Milano Bicocca (Italy)
About the Research Symposium Series
This Research Symposium Series brought together 12 researchers from seven countries (Canada, France, Germany, Ireland, Italy, Switzerland, United Kingdom), focusing on space, time and/or rhythms in adult education. The aim of this series of webinars was threefold:
- To provide researchers, graduate students and practitioners working in the field of adult and higher education an opportunity to share and discuss recent contributions related to the study of spatial, temporal and rhythmic dimensions in education.
- To valorize research conducted in different linguistic, cultural and geographic areas, in order to highlight proximities, reinforce connections, explore differences, and ultimately strengthen international collaborations around theories and empirical studies related to the study of space, time and rhythm in adult education.
- To contribute to the advance of the TRC Lab agenda of research and foster the study of rhythmic intelligence and its modalities of development.
Participation in this Research Symposium Series was free and open to anyone. Each Zoom session started with a presentation from the main speaker (approx. 45 min.) and was followed by a discussion with the audience (approx. 40 min.).
A propos de ces Webinaires de Recherche
Cette série de webinaires de recherche a réuni 12 chercheur.euse.s originaires de sept pays (Canada, France, Allemagne, Irlande, Italie, Suisse, Royaume-Uni), dont les travaux se centrent sur les dimensions spatiales, temporelles, et/ou rythmiques en formation des adultes. L'objectif de cette série de webinaires était triple:
- Offrir aux chercheur.euse.s, étudiant.e.s, et praticien.ne.s, travaillant dans le domaine de la formation des adultes et de l'enseignement supérieur, l'opportunité de partager et de discuter des recherches récentes liées à l'étude des dimensions spatiales, temporelles et rythmiques en éducation et en formation.
- Valoriser les recherches menées dans différentes régions linguistiques, culturelles et géographiques, afin de souligner les proximités, renforcer les liens, explorer les différences, et finalement consolider des collaborations internationales autour des théories et des études empiriques, liées à l'étude de des espaces, des temporalités et des rythmes en formation des adultes.
- Contribuer à l'avancement du programme de recherche du TRC Lab et favoriser l'étude de l'intelligence rythmique et de ses modalités de développement.
La participation à cette série de webinaires de recherche était gratuite et ouverte à toutes et à tous. Chaque session Zoom débutait avec la présentation de l’intervenant.e principal.e (env. 45 min.) et était suivie par un temps d'échange avec les membres de l'audience (env. 40 min.).