Repenser les Temporalités d'une Transition Ecologique Juste et Durable

Cette formation a pour visée de créer un espace de rencontre pour explorer collectivement les enjeux temporels inhérents aux processus de la transition écologique. L’engagement dans ces ateliers doit permettre aux participant.e.s de mieux saisir en quoi une réflexion sur les temporalités de la crise climatique, et des transformations qu’elle induit, constitue un enjeu fondamental pour développer le pouvoir d’agir et pour dégager des pistes d’action qui soient à la fois stratégiques, équitables et porteuses de sens.

Ces ateliers de formation continue s’inscrivent dans une démarche de recherche-action participative visant à développer une meilleure compréhension des temporalités et des rythmes qui façonnent le vivre ensemble, et à promouvoir des moyens de les réguler.

Cette formation a pour objectifs :

• L’appropriation par les participant·e·s de ressources théoriques et opérationnelles permettant de (re)penser et de réguler au quotidien les temporalités et les rythmes à travers lesquels des processus de transformation s'opèrent.
• L'échange et le partage d'expériences personnelles et/ ou professionnelles vécues afin de mettre en valeur les apprentissages issus des situations et des parcours de vie personnels et professionnels des participant·e·s.
• L’élaboration collective de pistes d’action concrètes pour enrichir les pratiques professionnelles et/ou citoyennes, permettant de renforcer l’inscription de des projets des participant.e.s sur le long terme.

Cette formation s'organise autour de quatre ateliers de trois heures chacun. Les personnes intéressées peuvent suivre cette formation soit à Fribourg, soit à Lausanne. Les ateliers se déroulent de 14h00 à 17h00 aux dates indiquées. Le déroulement de ces ateliers repose sur une alternance entre  moments de présentation en plénière, démarches guidées de réflexion individuelle, et partage d’expériences en groupes restreints et en plénière. 

Toute personne engagée activement dans la conduite de processus de transition (responsables dans les collectivités publiques, les entreprises privées, le secteur associatif, les organisations internationales ou non gouvernementales, les instances politiques, ou des personnes engagées dans le domaine du développement durable, etc.)

Toute personne intéressée par les enjeux d’accompagnement et de formation associés aux processus de transition socio-environnementaux (accompagnant·e·s, coachs, consultant·e·s, éducateur·trice·s, enseignant·e·s, formateur·rice·s, médiateur·rice·s, psychologues, travailleur·euse·s sociaux, etc.)

Toute personne intéressée par l’étude et la compréhension des dimensions temporelles et rythmiques qui caractérisent les processus de transition et de transformation individuels et collectifs (chercheur.euse.s, étudiant.e.s, etc.)

Cette formation est organisée par le Groupe de Recherche sur les Rythmes et les Temporalités des Transitions (GR2T2). Le GR2T2 est un collectif de recherche suisse romand rattaché au Laboratoire « Temporalités, Rythmes & Complexité » de l’Institut Sunkhronos (Genève). Le GR2T2 a été fondé dans le cadre du projet de recherche « Learning to sustain emancipatory rhythms through social and environmental transitions » conduit par Dr. Michel Alhadeff-Jones et développé au sein du programme interdisciplinaire et international « The Times of a Just Transition », financé par la British Academy (Royaume Uni) (2023-2026).

Michel Alhadeff-Jones, docteur en sciences de l’éducation et psychologue FSP, spécialisé dans l'apprentissage tout au long de la vie, directeur du Laboratoire « Temporalités, Rythmes et Complexité » à l’Institut Sunkhronos, responsable du CAS Récits de vie et accompagnement biographique à l’Université de Fribourg et ancien professeur associé adjoint à l’Université de Columbia (USA).

Gabriel Salerno, docteur en sciences de l’environnement, chercheur au Laboratoire « Temporalités, Rythmes et Complexité » à l’Institut Sunkhronos.

Aurianne Stroude, docteure en sociologie, spécialiste en transition des modes de vie, lectrice en travail social, coordinatrice du réseau« Transition durable Fribourg » à l’Université de Fribourg, chercheuse associée au Laboratoire « Temporalités, Rythmes et Complexité » à l’Institut Sunkhronos.

Colin Pahlisch, doctorant en littérature et chercheur en durabilité à l'Université de Lausanne, chercheur au Laboratoire « Temporalités, Rythmes et Complexité » à l’Institut Sunkhronos.